Видео - урок "Слоговая структура слова"
Артикуляционная гимнастика для восстановления и улучшения навыков произношения после летних каникул
Рубрика
"Карандашные игры"
Фрагмент занятия по обучению грамоте, первый период
Автоматизация поставленных звуков в словосочетаниях и предложениях
Рубрика
"Карандашные игры"
Фрагмент занятия по обучению грамоте, первый период.
Основные правила на начальном этапе сливания слогов
"ППк как модель психолого-педагогического сопровождения детей в инклюзивном образовании ДОУ"
Учитель - логопед Харанжак В. В.
Учитель - дефектолог Малых А. А.
Карандашные игры от учителя -логопеда. Автоматизация поставленных звуков.
Особенности взаимодействия специалистов ДОУ с родителями детей ОВЗ для достижения эффективного результата работы
Артикуляционная гимнастика
Подготовили: учитель - логопед Харанжак В. В.
учитель - дефектолог Малых А. А.
Цель: активизация предметного словаря, совершенствование лексико-грамматических категорий, развитие внимание, памяти, мышления.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: уточнение, расширение и обобщение представлений детей об игрушках, формирование обобщающего понятия – игрушки; уточнение и расширение словаря по теме «Игрушки»; совершенствовать грамматический строй речи (образование имен существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами); учить образовывать прилагательные с существительными;Занятие направленно на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти; способствует развитию мелкой моторики, грамматического строя; развивать элементарные математические представления; развития общей моторики. Формирование положительной установки на участие в занятии; воспитание умения выполнять задание до конца; развитие коммуникативных способностей.
Оборудование: разнообразные игрушки, предметные картинки, пазлы с изображением игрушек, ортопедические коврики, мяч.
